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    Humanidades y Ciencias Sociales Psicología

Libros de Psicología

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Humanidades y Ciencias Sociales / Psicología
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  • ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO ESCOLAR. APORTES TEÓRICOS CLÍNICOS
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    ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO ESCOLAR. APORTES TEÓRICOS CLÍNICOS
    FÁTIMA BENÍTEZ, ROSARIO DEL CORRO, ROMINA MACHADO, JESICA MORÁN
    Este libro es el resultado de un largo recorrido de las autoras, acompañantes terapéuticas y psicólogas, quienes en un intento de elaborar teorías y herramientas para este campo de trabajo en constante crecimiento, logran la producción del presente escrito, permitiendo realizar así un abordaje teórico clínico destinados a aquellos profesionales, estudiantes e interesado

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  • COMUNICACIÓN AUMENTATIVA. TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE.
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    COMUNICACIÓN AUMENTATIVA. TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE.
    MARÍA CRISTINA FERNANDEZ REUTER
    Cuál es el beneficio real y cotidiano de comunicarse de manera eficiente de una persona con capacidades diferentes? La respuesta parece obvia, pero no lo es, puesto que desde la perspectiva Terapéutica será lo que motive, exija, insista y valore como logro. Es parte del ARTE de ser terapeuta.

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  • NEUROCIENCIAS Y NEUROAPRENDIZAJES: LAS EMOCIONES Y EL APRENDIZAJE. NIVELAR ESTADOS EMOCIONALES Y CREAR UN AULA CON CEREBRO.
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    NEUROCIENCIAS Y NEUROAPRENDIZAJES: LAS EMOCIONES Y EL APRENDIZAJE. NIVELAR ESTADOS EMOCIONALES Y CREAR UN AULA CON CEREBRO.
    MARILINA, ROTGE
    Nivelar estados emocionales y crear un aula con cerebro es una danza constante entre las emociones y el aprendizaje.En este libro te encontrarás con concepciones de las neurociencias y el neuroaprendizaje que te acercarán a comprender de una manera más clara y sencilla por qué, a veces, nuestros alumnos no aprenden.Te dará estrategias para aplicar en tu aula y lograr un ap

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  • ACT - TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO CON ADOLESCENTES
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    ACT - TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO CON ADOLESCENTES
    JAVIER MANDIL, PAULA JOSÉ QUINTERO, FABIÁN MAERO
    Bellamente ilustrado, va más allá de las argumentaciones teóricas, proporcionando materiales muy prácticos que pueden ser utilizados por los profesionales. Principios de la Terapia de Aceptación y compromiso con adolescentes. ¿Por qué ACT con adolescentes? La ubicuidad del sufrimiento humano y supuestos sobre la normalidad. Bases conceptuales de ACT. Evidencia del abord

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  • TRATAMIENTO EFICACES CON PSICOTERAPIA INTEGRATIVA
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    TRATAMIENTO EFICACES CON PSICOTERAPIA INTEGRATIVA
    ELENA DIANA SCHERB Y MARIAN DURAO
    Dos casos complejos con buenos resultados; psicoterapeutas diferentes y estrategias terapéuticas similares. El Caso Sonia: Desentrañando las consecuencias desastrosas de no quererse a sí mismo. Contextualización del caso y método. La cliente Concepto orientador con apoyo de investigación y experiencia clínica. Evaluación de los problemas, objetivos, fortalezas e histori

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  • PSICOPATOLOGÍA DE LO ACCESORIO. ENSAYO SOBRE LA NEUROSIS COLECTIVA.
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    PSICOPATOLOGÍA DE LO ACCESORIO. ENSAYO SOBRE LA NEUROSIS COLECTIVA.
    MAURICIO NICOLÁS BATTAFARANO
    La propuesta de Viktor Frankl a sus discípulos de no ser -ni loros ni robots- es comprendida por Mauricio que desde los fundamentos epistemológicos de la logoterapia articula una visión que ayuda a comprender la problemática humana actual, poniendo al día el perfil de neurosis colectivas describiéndolas como -psicopatología de lo accesorio-. Este libro ameno y profundo v

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  • PSICOLOGÍA DE LAS DROGODEPENDENCIAS Y LAS ADICCIONES
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    PSICOLOGÍA DE LAS DROGODEPENDENCIAS Y LAS ADICCIONES
    RAÚL ÁNGEL GÓMEZ
    La perspectiva tradicional y hegemónica en la temática de las drogodependencias implica un centramiento en el objeto droga, produciendo el esperable corrimiento y/o desconocimiento del sujeto que establece una relación problemática con la sustancia. La consecuencia lógica de este modelo es la imposibilidad de interrogarse sobre las intervenciones, los dispositivos asistenc

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  • NEUROCIENCIA DE LAS CAPACIDADES Y LOS PROCESOS COGNITIVOS
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    NEUROCIENCIA DE LAS CAPACIDADES Y LOS PROCESOS COGNITIVOS
    JULIAN MARINO, JUAN CRUZ ARIAS, Y OTROS
    Este libro ofrece una mirada actualizada y accesible sobre las capacidades y procesos cognitivos a partir de los aportes de las Neurociencias. El lector encontrará en estas páginas un recorrido inicial sobre las funciones ejecutivas, la memoria, el lenguaje, las emociones, la atención y las capacidades visoespaciales. Luego, estos procesos serán analizados en la dinámica d

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  • SON ADOLESCENTES. CUESTIÓN DE PADRES
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    SON ADOLESCENTES. CUESTIÓN DE PADRES
    LILIAN BANDERAS Y RICARDO LEVY
    Se distinguen desde lejos. No se sabe si vienen o van. Parecen despreocupados, inconscientes, despistados, sin rumbo fijo ni apuro. El mundo son ellos y el presente. Son adolescentes.Cuestionan la autoridad y los límites, desafían pautas de convivencia, buenos modales y normas de higiene. Desconsiderados, atrevidos, imprudentes, descarados e irreverentes. Son adolescentes.Los

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  • PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO DE LA NIÑEZ
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    PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO DE LA NIÑEZ
    ANA FAAS
    Su lectura se estructura en tres partes. La Primera Parte contiene 4 capítulos que recorren la Historia, Teoría y Métodos en Desarrollo Infantil. En el capítulo primero y segundo se despliega la Historia de la Psicología Evolutiva Infantil, paradigmas y concepciones de infancia. En el capítulo tercero se recogen las Teorías del Desarrollo Infantil, clásicas y contempor

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  • GRUPO OPERATIVO COORDINACIÓN, CLÍNICA, FORMACIÓN
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    GRUPO OPERATIVO COORDINACIÓN, CLÍNICA, FORMACIÓN
    RICARDO KLEIN
    Este trabajo es producto de diversos momentos de más detreinta años de experiencia en el trabajo grupal. Las ideascontenidas en él remiten de una manera u otra a laoperatividad grupal.Operatividad es un guiño doble. Referencia la técnica de grupo operativo creada porPichon-Rivière y da posicionamientos y lógicas por medio de las cuales el lector puedaverse y ubicarse en

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  • LA ATENCIÓN QUE NO SE PRESTA: EL “MAL” LLAMADO ADD – 2DA.EDICIÓN
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    LA ATENCIÓN QUE NO SE PRESTA: EL “MAL” LLAMADO ADD – 2DA.EDICIÓN
    JUAN VASEN
    Las escuelas se han poblado, de un modo epidémico , deniños que se distraen con facilidad, se muestran desatentos ycon dificultades para los aprendizajes formales. Niñosinquietos, que presentan reacciones impulsivas y condificultades para aceptar normas y reglas. Para muchos estotiene un nombre, una sigla en verdad, que designa altrastorno: ADD. Profesionales, docentes y bue

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  • CONSUMO PROBLEMÁTICO DE DROGAS BASES PARA UNA CLÍNICA AMBULATORIA DE INCLUSIÓN SOCIOSANITARIA.
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    CONSUMO PROBLEMÁTICO DE DROGAS BASES PARA UNA CLÍNICA AMBULATORIA DE INCLUSIÓN SOCIOSANITARIA.
    ALBERTO TRIMBOLI
    Para conocer la problemática y romper con la líneapredominante, que indica que la única alternativa posible parala denominada clínica de las adicciones es la internación,esta obra parte del desarrollo histórico del consumo desustancias, su clasificación y formas de abordaje, los aspectosbioéticos y la influencia del discurso jurídico como herramientade control social.

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  • PROBLEMÁTICAS ADOLESCENTES INTERVENCIONES EN LA CLÍNICA ACTUAL
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    PROBLEMÁTICAS ADOLESCENTES INTERVENCIONES EN LA CLÍNICA ACTUAL
    SILVIA MORICI, GABRIEL DONZINO Y OTROS
    Este libro testimonia las problemáticas actuales de laadolescencia y muestra pluralidad de intereses teóricos yclínicos. Se interroga acerca de identidades; la subjetividadcomo producción cultural y su devenir ligado a los procesoshistóricos y sociales; la metamorfosis de la pubertad, elerotismo y sus modalidades actuales; la adolescencia y elparadigma de la complejidad; l

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  • LA PSICOSIS ORDINARIA
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    LA PSICOSIS ORDINARIA
    JAQUES-ALAIN MILLER Y OTROS
    En la historia del psicoanálisis hubo un interés muy naturalpor las psicosis extraordinarias, por gente que realmentelograba un éxito resonante. ¿Hace cuánto Schreber está paranosotros en cartel? Mientras que aquí tenemos psicóticosmás modestos, que reservan sorpresas, pero que puedenfundirse en una suerte de media: la psicosis compensada, lapsicosis suplementada, la p

    34,00 €32,30 €

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  • LOS AUTISMOS UNO POR UNO
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    LOS AUTISMOS UNO POR UNO
    SILVIA COMASTRI
    Silvia Comastri produce un recorrido exacto y un trabajo precisosobre los autismos…uno por uno. Como lo enuncia desde el inicio:“Los esfuerzos del psicoanálisis radican en sostener a los sujetosautistas en la posición de alguien a quien hay que escuchar,partiendo de que no hay etiquetas posibles. El psicoanálisis seredescubre con cada paciente, instándonos a recorrer un c

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  • EVALUACIÓN PSICODEPORTOLÓGICA. 30 TEST PSICOMÉTRICOS Y PROYECTIVOS
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    EVALUACIÓN PSICODEPORTOLÓGICA. 30 TEST PSICOMÉTRICOS Y PROYECTIVOS
    MARCELO ROFFÉ
    El objetivo de este libro es acercar al lector a los testpsicométricos y proyectivos más utilizados en el ámbitodeportivo: ¿Qué evaluar? ¿Cómo evaluar? son dospreguntas clave que el autor busca responder. Ante lafalta de bibliografía sobre el tema, el autor escribe sobreevaluación psicodeportológica, exponiendo cuáles son lasnecesidades, motivaciones, presiones, mied

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  • LOS GRITOS DEL CUERPO. PSICOSOMÁTICA
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    LOS GRITOS DEL CUERPO. PSICOSOMÁTICA
    JUAN DAVID NASIO
    xisten dos anatomías -expresa Juan David Nasio-: una real yuna psíquica. De la primera da cuenta la medicina, y la otraes lo que se forma gracias a nuestra percepción interna.Vamos del rigor de la ciencia a la ficción. Cada uno denosotros tiene, así, su propia teoría psíquica del objetocuerpoy crea una imagen psíquica del cuerpo, compuestopor un gran conjunto de pequeñ

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  • FONZO ESTÁ FURIOSO. TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL PARA EL CONTROL DE LA IRA. (FICHAS DE TRABAJO)
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    FONZO ESTÁ FURIOSO. TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL PARA EL CONTROL DE LA IRA. (FICHAS DE TRABAJO)
    GABRIEL, GENISE Y NICOLÁS, GENISE
    En este libro, los autores abordan exhaustivamente y con precisión todos los apartados necesarios para el abordaje del control de la ira: la psicoeducación amigable del joven que consulta, el desarrollo del reconocimiento y del etiquetado de las emociones, la implementación de ejercicios de auto-monitoreo y diversas técnicas de reestructuración cognitiva, regulación emoci

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  • TRAUMA PSÍQUICO Y SUS CONSECUENCIAS
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    TRAUMA PSÍQUICO Y SUS CONSECUENCIAS
    ALFREDO HORACIO, FEIJOÓ
    Este texto teórico y práctico está específicamente orientado a Médicos generales, Psiquiatras en formación o con deseo de reactualización y todos los miembros de los equipos de salud mental.Adentrarse en este tema como el Trauma psíquico hoy en día, es intentar afrontar una problemática de múltiples matices y aristas que requieren varios enfoques simultáneos, superp

    23,00 €21,85 €

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