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    Humanidades y Ciencias Sociales Pedagogía

Libros de Pedagogía

29351 resultados para Libros de Pedagogía

Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
Libros Humanidades y Ciencias Sociales Pedagogía Quitar filtros
  • ¡SOCORRO! PADRE NOVATO
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    ¡SOCORRO! PADRE NOVATO
    PAILLÈS, LIONEL
    Cuando un hombre sabe que va a ser padre por primera vez, o cuando acaba de serlo, se le plantean una serie de dudas, algunas anodinas, divertidas, ridículas y otras más graves. Pero todas fundamentales para él. Este libro aborda todos los temas que pueden interesar a los padres primerizos, desde cómo acompañar y ser útil a tu pareja durante el embarazo, conocer todos lo

    15,95 €15,15 €

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  • TODO LO QUE NECESITAS SABER SOBRE EL TDAH EN LA ETAPA DE APRENDIZAJE
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    TODO LO QUE NECESITAS SABER SOBRE EL TDAH EN LA ETAPA DE APRENDIZAJE
    AA.VV
    Este libro surge del interés de la Asociación RedTDAH y la Revista Cuadernos de Pedagogía por informar y orientar -con un enfoque claramente multidisciplinar- fundamentalmente a docentes, familias y afectados por el trastorno.

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  • LA REBELION DEL TALENTO
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    LA REBELION DEL TALENTO
    BANFALVI KAM,PAULINA
    ¿Por qué el talento no se atiende en nuestras aulas? Estamos lejos de entender que la clave de la atención al alumnado con alta capacidad no es algo elitista, ni exclusivo para un pequeño porcentaje de alumnos, ni podemos resolverlo con medidas aisladas para las que apenas hay recursos. Este libro recoge los planteamientos de la investigación internacional en el campo de

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  • EVALUAR Y APRENDER: UN ÚNICO PROCESO
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    EVALUAR Y APRENDER: UN ÚNICO PROCESO
    SANMARTÍ PUIG, NEUS
    ¿Podemos los docentes promover que el alumnado esté más interesado en aprender y no tanto en la «nota»? ¿Podríamos imaginarnos todo un curso sin dar ninguna «nota» y, solamente al final, consensuar una calificación? Tal vez este sea un deseo que muchos tenemos y que, si queremos que se convierta en realidad, exige que reexaminemos a fondo el sentido y la práctica de

    15,00 €14,25 €

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  • SOMOS LA LECHE (EDICIÓN REVISADA Y ACTUALIZADA)
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    SOMOS LA LECHE (EDICIÓN REVISADA Y ACTUALIZADA)
    PADRÓ, ALBA
    Alba Padró, desde su experiencia como madre y consultora internacional de lactancia, te ofrece en esta nueva edición actualizada más claves para conseguir que la lactancia sea un acto placentero para ti y tu bebé. La maternidad es una etapa desconocida, llena de mitos y miedos, si eres madreprimeriza. Y si quieres amamantar a tu bebé, debes saber que se puede aprender

    20,90 €19,86 €

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  • EL LIBRO QUE OJALÁ TUS PADRES HUBIERAN LEÍDO
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    EL LIBRO QUE OJALÁ TUS PADRES HUBIERAN LEÍDO
    PERRY, PHILIPPA
    En este libro, la reconocida psicoterapeuta británica Philippa Perry nos dice qué es lo que realmente importa y qué tipo de comportamientos debemos evitar en la relación con nuestros hijos, ofreciéndonos pautas para: • Comprender cómo nuestra propia educación puede afectar la crianza.• Aceptar que cometemos errores y aprender qué podemos hacer al respecto.• Romper ci

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  • PSICOLOGIA DE LA EDUCACION CON CONNECT
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    PSICOLOGIA DE LA EDUCACION CON CONNECT
    SANTROCK,JOHN
    El enfoque de esta obra, completamente actualizada, es totalmente cercano a los profesores y a los estudiantes, y fomenta el diálogo entre ambos. El libro incluye numerosos ejemplos de enseñanza, investigaciones actualizadas y aportaciones de expertos y especialistas. Con un estilo ameno y sencillo, el lector encontrará una conexión clara entre teoría y práctica mediante

    71,09 €67,54 €

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  • ¿QUÉ DEBE SABER UN PROFESOR DE ELE/L22? GUÍA BÁSICA PARA ACTUALES Y FUTUROS PROF
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    ¿QUÉ DEBE SABER UN PROFESOR DE ELE/L22? GUÍA BÁSICA PARA ACTUALES Y FUTUROS PROF
    ANDIÓN HERRERO, MARÍA ANTONIETA / GONZÁLEZ SÁNCHEZ, MARÍA / SAN MATEO VALDEHITA, ALICIA
    En ¿Qué debe saber un profesor de ELE/L2? Guía básica para actuales y futuros profesores, de la Colección BIBLIOTECA DEL PROFESOR DE ELE, se presentan los conocimientos esenciales y básicos que necesitan los profesores (en activo o en formación) de ELE/L2, y se reflexiona sobre sus prácticas docentes y los recursos que convierten la enseñanza en un proceso facilitador

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  • ¿QUÉ HACE UNA ESCUELA COMO TÚ EN UN SIGLO COMO ESTE?
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    ¿QUÉ HACE UNA ESCUELA COMO TÚ EN UN SIGLO COMO ESTE?
    FEITO ALONSO, RAFAEL
    Nacida en el contexto de la Revolución industrial, la escuela está adaptada a las características que se buscaban en los trabajadores de aquella nueva sociedad. Atrás quedaba el conocimiento adquirido en el entorno familiar y a través del aprendizaje de los oficios. Surge así una escuela de carácter segregador, orientada a clasificar a los alumnos para un mercado laboral

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  • ¿QUÉ DESAFÍOS NOS PLANTEA HOY LA ADOPCIÓN?
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    ¿QUÉ DESAFÍOS NOS PLANTEA HOY LA ADOPCIÓN?
    JOSÉ LUIS GONZALO MARRODÁN
    En este libro breve el autor desarrolla cuáles son las necesidades de los niños/as adoptados/as y los problemas más comunes a los que se enfrentan (entre ellos el desafío escolar) a nivel educativo, social y de salud.

    9,99 €9,49 €

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  • EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA 2019
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    EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA 2019
    AA.VV
    El Instituto de Innovación de la Universidad Francisco de Vitoria nació a finales de 2013, tras el éxito de la I Jornada de Innovación. Desde entonces, el objetivo principal del Instituto de Innovación ha sido la movilización, potenciación y facilitación de la innovación docente para la transformación del aprendizaje en una universidad orientada a las ciencias y prof

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  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y PEDAGOGÍA DIFERENCIAL
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    ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y PEDAGOGÍA DIFERENCIAL
    GONZÁLEZ GALÁN, Mª ÁNGELES
    La Pedagogía Diferencial es, ante todo, una perspectiva, un enfoque particular dentro de las Ciencias de la Educación que se ocupa de analizar, y de responder, a las diferencias existentes entre, y dentro de, sujetos y grupos; concentrándose específicamente en aquellas diferencias que sean relevantes al hecho educativo. La Pedagogía Diferencial es en esencia un modo de ana

    25,00 €23,75 €

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  • POR QUÉ LA INFANCIA
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    POR QUÉ LA INFANCIA
    TONUCCI, FRANCESCO
    Este innovador ensayo es un manifiesto confeso que pone luz a las grandes contradicciones de nuestra sociedad delante de la educación de los niños: por un lado, a favor de una nueva pedagogía más centrada en el descubrimiento de talentos y capacidades que en el mero objetivo de alcanzar unas metas académicas,que no aportan la garantía del éxito y la felicidad en la vida.

    12,90 €12,26 €

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  • DISCIPLINA CON AMOR PARA ABUELOS
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    DISCIPLINA CON AMOR PARA ABUELOS
    BAROCIO, ROSA
    Rosa Barocio dedica este libro a los abuelos en una época de grandes cambios para la familia. En una sociedad donde cada vez más madres trabajan y los abuelos se convierten en un apoyo importante en el cuidado de los nietos. Para que la relación entre los padres y los abuelos sea armoniosa, ambos deberán mantener límites personales sanos.

    9,36 €8,89 €

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  • LA AGENDA DE MI BEBE
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    LA AGENDA DE MI BEBE
    GALAN BERTRAND,LUCÍA
    ¿Quieres tener un lugar en el que atesorar los primeros recuerdos de esta nueva etapa de tu vida? La agenda de mi bebé es un libro-agenda que te acompañará desde la gestación y el nacimiento de tu bebé hasta que cumpla dos años.Además, incluye valiosa información y consejos de una de las mejores prescriptoras de pediatría de España: Lucía Galán (Lucía, mi pediatra

    24,90 €23,66 €

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  • LA SOMBRA DEL LOBO BLANCO
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    LA SOMBRA DEL LOBO BLANCO
    GONZALO GERALDO, JOSÉ LUIS
    El psicopedagogo y doctor por la Universidad de Castilla-La Mancha José L. González-Geraldo nos regala con este libro una obra exquisita, de lectura ágil, aire literario y reflexión profunda, en torno al sentido de la educación y al modo en que puede promover la felicidad. El autor aboga por aceptar y convivir con la sombra, el insoslayable lado oscuro que nos acompaña du

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  • DISEÑO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
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    DISEÑO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
    MAXWELL, JOSEPH A.
    La investigación cualitativa reclama un modelo de diseño específico. Si no se reconoce la necesidad de ese modelo de diseño específico, interactivo, flexible, abierto, móvil, que refleje y responda a sus características, la investigación cualitativa no

    29,90 €28,41 €

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  • UN NIÑO SEGURO DE SÍ MISMO
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    UN NIÑO SEGURO DE SÍ MISMO
    SANTAGOSTINO, PAOLA
    La falta de autoestima de un niño puede ser causa de trastornos de la personalidad durante su vida adulta: drogadicción, dificultades emocionales, problemas de relación Existen muchas formas de reforzar la confianza del niño en sus propias capacidades a

    8,95 €8,50 €

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  • EL MÉTODO MONTESSORI EN CASA
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    EL MÉTODO MONTESSORI EN CASA
    SANTINI, CÉLINE
    Este libro nos presenta 200 actividades para contribuir al desarrollo de todos los niños de entre 0 a 12 años basadas en el método Montesori, para despertar su interés por: ? la naturaleza ? la cultura y el mundo ? el cuerpo y los cinco sentidos ? la vida práctica ¡Una mina de oro para los padres que desean poner en práctica esta pedagogía de forma sencilla en el día

    16,00 €15,20 €

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  • PRÁCTICAS DE ATENCIÓN TEMPRANA CENTRADAS EN LA FAMILIA Y EN ENTORNOS NATURALES
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    PRÁCTICAS DE ATENCIÓN TEMPRANA CENTRADAS EN LA FAMILIA Y EN ENTORNOS NATURALES
    ESCORCIA MORA, CLAUDIA TATIANA / RODRÍGUEZ GARCÍA, LIDIA
    En la presente década el ámbito de la Atención Temprana está viviendo importantes procesos de transformación que podemos anclar en tres protagonistas. Por una parte, los científicos, que investigan sobre un paradigma que centra sus esfuerzos en contribuir a mejorar la calidad de vida de las familias. Por otra parte, las familias, que demandan nuevas formas de entender sus

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