La Especialización en el Periodismo. Formarse para Informar

Esta obra, escrita por un nutrido grupo de Catedr ticos y profesorestitulares especializados en esta disciplina, est  dirigidafundamentalmente a los estudiantes que ya han iniciado los estudios de Periodismo y necesitan profundizar en la elaboraci¢n de informaciones de calidad.
Su contenido responde al modelo establecido porlos nuevos planes adaptados al Espacio Europeo de Educaci¢n Superior,conocido como Plan Bolonia: los cap¡tulos est n desarrollados demanera did ctica e incluyen las competencias que deben adquirir losalumnos tras el estudio de cada cap¡tulo y varias tareas que debenrealizar al final.
La importancia de la especializaci¢nradica en la propia necesidad del ser humano por acotar el campo de su investigaci¢n y conocimiento para lograr mejores resultados. En laactual Sociedad de la Informaci¢n las personas se agrupan porafinidades ideol¢gicas, culturales, gremiales…, y esa sectorizaci¢nhace que sus demandas busquen satisfacer necesidades o intereses degrupo, por encima, en ocasiones, de las individuales.
Elperiodismo no es ajeno a esta segmentaci¢n y en los £ltimos a¤os latendencia es a una creciente especializaci¢n, tanto en medios decomunicaci¢n como en contenidos y en sectores de audiencia. Esa laborde diferenciaci¢n, permite ofrecer a la audiencia un producto con losmejores contenidos, o lo que es lo mismo, una informaci¢n de calidad y £til para su d¡a a d¡a.
El periodismo del siglo XXI pasa por la especializaci¢n, es decir, por explicar en profundidad los hechosque irrumpen en la actualidad diaria, activando procesos dedocumentaci¢n e investigaci¢n que permitan ofrecer una interpretaci¢nintegral del suceso que d‚ respuesta a todos los interrogantes queplantee la informaci¢n. Se trata de dotar al p£blico del mayor n£meroposible de elementos de juicio que le permita formarse una concienciacr¡tica sobre lo que acontece en el mundo.
Para ello, alnuevo profesional de la comunicaci¢n le corresponde la funci¢n de serun intermediario entre los especialistas en las distintas  reas delconocimiento y los receptores de los medios de comunicaci¢n, adaptando los conceptos t‚cnicos y especializados a un lenguaje period¡sticoque haga posible la comprensi¢n de los mismos a los receptores noespecializados. A este profesional, adem s, se le exige una mayorformaci¢n y cualificaci¢n, superior a la de ‚pocas anteriores. Ya nole basta con tener sentido innato de la noticia ni con elaborar susmejores trabajos en un corto espacio de tiempo, es necesario poseerunos conocimientos te¢ricos y t‚cnicos que conviertan al redactor enespecialista dentro de una secci¢n concreta de la informaci¢nperiod¡stica.