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    Humanidades y Ciencias Sociales Pedagogía

Libros de Pedagogía

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Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
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  • APUNTES DE REDACCIÓN PERIODÍSTICA Y ANÁLISIS DE LAS FUENTES
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    APUNTES DE REDACCIÓN PERIODÍSTICA Y ANÁLISIS DE LAS FUENTES
    SALVADOR ARAGONÉS VIDAL
    Este libro viene a ser un resumen de las clases impartidas por el autor en la Universito Internacional de Catalunya en las asignaturas de Comunicación e Información Escrita y Redacción Periodística I. La aportación principal del autor es clarificar ante los alumnos que toda pieza periodística se apoya en tres columnas centrales: la columna técnico-textual, la columna de

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  • CULTURA POPULAR Y EDUCACIÓN
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    CULTURA POPULAR Y EDUCACIÓN
    DIANA SILBERMAN-KELLER,HENRY GIROUX,NICHOLAS BURBULES,ZVI BEKERMAN
    Cultura popular y educación. Imágenes espejadas es el primer esfuerzo internacional y multidisciplinario para cohesionar el conocimiento sobre la educación y la cultura popular, estudiado más como un fenómeno amplio que como una colección de estudios de caso.El libro considera la educación en sus dos aspectos, formal e informal, e introduce una mirada crítica a la dicot

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  • EL PATRIMONIO ANDALUZ LLEVADO AL AULA. UNA VISIÓN DIDÁCTICA
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    EL PATRIMONIO ANDALUZ LLEVADO AL AULA. UNA VISIÓN DIDÁCTICA
    JUAN FRANCISCO RUEDA MATEOS
    Todos formamos parte de una cultura que dependerá del lugar en el que nos encontremos y del momento histórico al que nos refiramos. Para poder conocernos a nosotros mismos necesitamos conocer de dónde venimos, cómo son las costumbres y pautas sociales de nuestro alrededor, interaccionar con el entorno? Todo ello nos ayudará a integrarnos en la sociedad y a disfrutar de su

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  • RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL AULA INFANTIL POESÍAS II
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    RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL AULA INFANTIL POESÍAS II
    DOMÍNGUEZ SOUSA, LAURA
    Siguiendo la línea de su antecesor, este segundo libro de bellos poemas, viene a completar la primera obra. A través de poesías sencillas que abarcan temas muy variados podemos trabajar la adquisición de hábitos, el conocimiento de diferentes festividades, así como las características de cada estación, todo ello desde el ritmo y el encanto de la poesía.

    10,00 €9,50 €

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  • EDUCACIÓN NUTRICIONAL EN PRIMARIA. DIDÁCTICA Y PUESTA EN PRÁ
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    EDUCACIÓN NUTRICIONAL EN PRIMARIA. DIDÁCTICA Y PUESTA EN PRÁ
    JUAN FRANCISCO RUEDA MATEOS
    En esta obra se desarrolla la Educación Nutricional como una necesidad de las propuestas educativas curriculares actuales, en las que se debe educar, no solo al alumnado, sino también a la sociedad en general para una alimentación saludable. Se profundiza en los conocimientos sobre los alimentos, sus componentes esenciales, características, tratamiento, y en qué medida tod

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    Disponible en unos 7 días
  • EDUCACION DIA A DIA: UNA PROPUESTA DE DEBATE EN LA RADIO
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    EDUCACION DIA A DIA: UNA PROPUESTA DE DEBATE EN LA RADIO
    SARRADO SOLDEVILA,JUAN JOSE
    El libro que le proponemos pretende hacer un recorrido por un amplio abanico de temas vinculados a la educación de hoy. Se trata de una viaje radiofónico a través de 75 textos diferenciados, ya que cada uno de ellos fue ideado para presentar y nutrir las correspondientes ediciones del programa de radio, "Educación, día a día", una iniciativa de servicio público

    22,00 €20,90 €

    Disponible en unos 7 días
  • POD DIABETES 2 SURGERY
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    POD DIABETES 2 SURGERY
    GARCIA CABALLER

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    Disponible en unos 7 días
  • DICCIONARIO DEL ESPAÑOL DE MEXICO, 2VOLS.
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    DICCIONARIO DEL ESPAÑOL DE MEXICO, 2VOLS.
    AA.VV
    El Diccionario del Español de México reúne aproximadamente 25 mil vocablos. Cada vocablo, a su vez, tiene varios significados. Cerca de 50 mil son los significados o acepciones que corresponden a este Diccionario. Con la idea de que el servicio que preste el Diccionario del español usual sea completo en lo referente al uso de la lengua, se han agregado tablas para facilitar

    102,00 €96,90 €

    Disponible en unos 7 días
  • EL DESAFÍO DE EVALUAR UN PROGRAMA EDUCATIVO
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    EL DESAFÍO DE EVALUAR UN PROGRAMA EDUCATIVO
    ZULMA PERASSI
    Los gobiernos centrales de los países de América Latina deciden y ejecutan programas educativos con la manifiesta pretensión de mejorar los resultados obtenidos en ese sector. Sin embargo, es posible interpelar la veracidad de este propósito, cuando se advierte el tenue desarrollo que ha tenido en los últimos años la evaluación de programas.Evaluar la ejecución de progr

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    Disponible en 2 semanas
  • VIOLENCIA ESCOLAR BAJO SOSPECHA
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    VIOLENCIA ESCOLAR BAJO SOSPECHA
    CARINA KAPLAN
    Para este equipo, las violencias en la escuela no son un correlato mecánico de la violencia social, aunque es allí donde se originan y cobran su sentido más hondo. La violencia en las escuelas se emplaza en un macrocosmos social. Los adolescentes y jóvenes están hoy atravesados por profundas mutaciones en las configuraciones socio-familiares: hogares sin trabajo, hogares c

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    Disponible en 2 semanas
  • AVATARES DE LOS APRENDIZAJES
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    AVATARES DE LOS APRENDIZAJES
    LUCIO CERDÁ
    No existe un único saber, por prestigioso que éste nos parezca, que pueda dar cuenta de la miríada de causas que llevan a que un niño no pueda aprender. Por ello se hace imprescindible -si se pretende ser riguroso- una mirada transdisciplinaria, perspectiva que dejará observar en estas páginas una actitud claramente diversa en lo que refiere a los problemas en los aprendi

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    Disponible en 2 semanas
  • EL DOCENTE INVESTIGADOR
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    EL DOCENTE INVESTIGADOR
    SILVIA COIÇAUD
    «Silvia Coiçaud presenta a través de este libro un pormenorizado estudio sobre la actividad investigativa en la universidad, pasando alternativamente de escenarios amplios a una referencia particularizada en la universidad a la que pertenece. El tema que se desarrolla es, sin duda, de importancia por su naturaleza sustantiva, pero también por la metodología empleada. Ella

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    Disponible en 2 semanas
  • EL RESUMEN SOBRE EL PAPEL
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    EL RESUMEN SOBRE EL PAPEL
    FLORA PERELMAN
    A través del seguimiento de la producción de resúmenes de alumnos de edades tempranas en situaciones didácticas contrastantes (la situación habitual y otra experimental), Flora Perelman utiliza en este trabajo, fruto de su tesis doctoral, dos instrumentos de indagación: los resúmenes escritos en clase y una serie de entrevistas clínicas administradas fuera del aula desp

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    Disponible en 2 semanas
  • EDUCACIÓN DE ADULTOS: INVESTIGACIÓN, PARTICIPACIÓN, DESAFÍOS Y CONTRADICCIONES
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    EDUCACIÓN DE ADULTOS: INVESTIGACIÓN, PARTICIPACIÓN, DESAFÍOS Y CONTRADICCIONES
    MARÍA TERESA SIRVENT
    Este es un texto precedido por treinta años de trabajo, sistemático y comprometido, procurando integrar dos mundos escindidos y, muchas veces, contradictorios: el de la investigación y el de la acción educativa. Refleja tres décadas de actividad, con sectores populares de Argentina y América Latina y con grupos de hispanoparlantes en Nueva York, procurando no sólo interp

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    Disponible en 2 semanas
  • UNA CITA CON LOS MAESTROS
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    UNA CITA CON LOS MAESTROS
    LAURA DUSCHATZKY
    ¿Podemos en la actualidad hablar de maestros? ¿En qué condiciones hay maestros para los jóvenes de hoy? Estos interrogantes sobrevuelan, casi como una obsesión, como una búsqueda incesante, en Una cita con los maestros.La autora ha renunciado deliberadamente a toda pretensión de elaborar respuestas anticipadas. Por el contrario, son los jóvenes y adultos entrevistados l

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    Disponible en 2 semanas
  • CONSTRUCCIÓN CONCEPTUAL Y REPRESENTACIÓN SOCIAL
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    CONSTRUCCIÓN CONCEPTUAL Y REPRESENTACIÓN SOCIAL
    JOSÉ ANTONIO CASTORINA
    Los trabajos reunidos en la presente obra tienen una doble orientación. Por una parte ofrecen indagaciones empíricas sobre la conceptualización individual de la sociedad, inspirados en las tesis del constructivismo: el sistema político, el derecho y los intercambios de bienes entre pares. Además, se evalúa críticamente al propio programa constructivista en el despliegue

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    Disponible en 2 semanas
  • LA MISIÓN POLÍTICA DE LA ESCUELA PÚBLICA
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    LA MISIÓN POLÍTICA DE LA ESCUELA PÚBLICA
    LUCÍA LIONETTI
    En La misión política de la escuela pública: formar a los ciudadanos de la república (1870-1916) se reconstruye la trama de las políticas educativas del incipiente Estado argentino, que se propusieron capacitar al magisterio y formar a los futuros ciudadanos de la república hacia fines de siglo XIX y principios del XX . Lucía Lionetti retoma en estas páginas la hipótes

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    Disponible en 2 semanas
  • VIOLENCIAS EN PLURAL
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    VIOLENCIAS EN PLURAL
    CARINA KAPLAN
    El planteamiento de esta cuestión implica asumir que las violencias en la escuela sólo pueden ser aprehendidas en el marco de fragmentación y el crecimiento desmedido de las desigualdades sociales, fenómenos que dejan profundas marcas en las subjetividades.En "Violencias en plural. Sociología de las violencias en la escuela" el descarte de las teorías que asocian mecánic

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    Disponible en 2 semanas
  • TRANSFORMACIONES
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    TRANSFORMACIONES
    JOAN-CARLES MÈLICH,JOAN-CARLES MÈLICH
    La tesis de este libro podría resumirse en la frase siguiente: no es posible formar sin transformar. Ahora bien, los seres humanos no soportan las transformaciones a cualquier precio. De ahí que necesiten "lugares de asilo" (físicos y simbólicos). Unas transformaciones excesivamente aceleradas y violentas suelen abrir peligrosos ámbitos deformativos. Por esta razón no hay

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    Disponible en 2 semanas
  • VYGOTSKI EN LA PSICOLOGÍA CONTEMPORÁNEA
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    VYGOTSKI EN LA PSICOLOGÍA CONTEMPORÁNEA
    JUAN DANIEL RAMÍREZ GARRIDO,MERCEDES CUBERO
    El libro se sitúa en las coordenadas teóricas que en su día estableciera el psicólogo soviético L. S. Vygotsky con A. R. Luria y A. N. Leontiev, además de una pléyade de seguidores, y se hace eco de los debates postvygotkianos con la apertura a otras líneas de investigación más allá del paradigma histórico-cultural. Su principal objetivo es esclarecer algunos de los

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    Disponible en 2 semanas

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