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    Humanidades y Ciencias Sociales Pedagogía

Libros de Pedagogía

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Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
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  • EDUCAR CON PACIENCIA
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    EDUCAR CON PACIENCIA
    ESTEBAN, CARMEN
    Las emociones son el motor que nos impulsa, que nos permite adaptarnos al medio y sobrevivir día a día. Resulta paradójico que nos digan que debemos aprender a pensar de forma racional cuando esta función es de las últimas en madurar. Por tanto, ¿no tendrá más sentido escuchar también a nuestras emociones, que nos acompañan desde el primer día de vida Durante sus pri

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  • SEPARADA
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    SEPARADA
    LÓPEZ DE LA CHICA, ROCÍO / CORRALES, MIGUEL ÁNGEL
    ¿Te gustaría llevar a cabo una separación que te cuide a ti y a tus hijos y construir una vida plena y libre de culpa para todos? «Somos madre y padre de dos peques cada uno, ambos llevamos a cabo una separación consciente y juntos hemos creado nuestra familia enlazada. Una separación no es perjudicial para tus hijos ni tampoco significa que hayas fracasado. Lo dañino e

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  • DIVERSIDAD CULTURAL Y EQUIDAD EN LA ESCUELA
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    DIVERSIDAD CULTURAL Y EQUIDAD EN LA ESCUELA
    MARÍA TERESA AGUADO ODINA
    Este texto se ha elaborado de forma específica como documento de estudio para la asignatura Diversidad cultural y equidad en la escuela, que forma parte del plan de estudios del Grado en Educación Infantil impartido por la UNED. La premisa de la que se parte es que la diversidad cultural siempre está presente en todo grupo humano, es lo normal y no debemos utilizarla para ju

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  • EL ARTE DE DAR LIBERTAD
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    EL ARTE DE DAR LIBERTAD
    SONIA KLIASS
    Los niños necesitan moverse y jugar con libertad. Y, en este proceso, los adultos tenemos un papel muy importante: debemos ofrecerles las condiciones óptimas para que su potencial de juego y movimiento pueda desarrollarse con plenitud. ¿Cómo debemos poner al niño cuando todavía no puede moverse con autonomía? ¿Tenemos que jugar con él, o eso le hace más dependiente?

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  • LIFE ADVENTURES LEVEL 6 PUPIL'S BOOK WITH EBOOK UPDATED
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    LIFE ADVENTURES LEVEL 6 PUPIL'S BOOK WITH EBOOK UPDATED
    COLIN SAGE. NIXON, CAROLINE / TOMLINSON, MICHAEL
    Life Adventures es un motivador curso de primaria que ofrece inglés general al mismo tiempo que prepara para las titulaciones de Cambridge English, y que está publicado de forma conjunta con Cambridge Assessment English. Forma parte del Cambridge Bilingual Programme junto con Cambridge Science, y ofrece preparación oficial para los exámenes de Pre-A1 Starters, A1 Movers y A

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  • QUE PUEDE MAS LA EMOCION O LA RAZON
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    QUE PUEDE MAS LA EMOCION O LA RAZON
    IGNACIO MORGADO BERNAL
    El autor desarrolla la polémica alrededor de los conceptos emoción y razón y advierte que aunque la razón se basa en un proceso cerebral más evolucionado que la emoción, es lenta y necesita tiempo para triunfar. Y nos recuerda que si no le damos tiempo a la razón, la emoción siempre gana y es quien determina nuestro comportamiento y las decisiones que tomamos.

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  • ADOLESCENTES DEL SIGLO XXI
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    ADOLESCENTES DEL SIGLO XXI
    FELIPE ESCRICHE, MARISA
    Marisa Felipe, docente, coach y comunicadora zaragozana, lleva años trabajando en el campo de los programas formativos, el liderazgo educativo y el autoconocimiento. Su nuevo libro, Adolescentes del siglo XXI. Técnicas de liderazgo parental, es una propuesta de cambio de paradigma sobre la adolescencia, para que observemos y analicemos nuestro comportamiento como padres, deje

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  • AMOR Y PETAGOGÍA EN LA EDAD MEDIA
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    AMOR Y PETAGOGÍA EN LA EDAD MEDIA
    CATEDRA, PEDRO M.
    Esta reedición de Amor y pedagogía en la Edad Media, impresa por primera vez en 1989, incluye como prefacio una de las numerosas reseñas que se le dedicaron, la del llorado maestro Alan Deyermond, en la que puso de manifiesto los valores que, a su parecer, tenían mis desvelos y también algunas de sus carencias de fondo y forma, disimulando seguramente las más importantes,

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  • ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
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    ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
    JIMÉNEZ HERNÁNDEZ, DAVID / FELIZ MURIAS, TIBERIO / MONGE LÓPEZ, CARLOS
    Organización y gestión del aula de Educación Infantil pretende transmitir a los futuros maestros y maestras cómo será su profesión dentro del aula de educación infantil. Partiendo del derecho a la educación para todos, se comienza trabajando los desafíos que supone la inclusión educativa para todo docente que quiere propiciar el pleno desarrollo de su alumnado. En est

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  • EDUCAR SIN GÉNERO
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    EDUCAR SIN GÉNERO
    SOPHIE COLLARD / DORIANE MEURANT GROS
    ¿Por qué a algunas personas les sigue chirriando que una niña juegue al fútbol o que un niño se disfrace de princesa? Si nos ponemos las «gafas violeta», comprobaremos cuánto influyen todavía los estereotipos de género en nuestras expectativas y comportamientos. Y las niñas y niños son especialmente sensibles a las palabras y las expectativas de su entorno. La clave

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  • DOS PEDIATRAS EN CASA
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    DOS PEDIATRAS EN CASA
    BLANCO, ELENA / OÑORO, GONZALO
    Explicaciones sencillas y amenas a las cuestiones de salud más importantes de la infancia. Prólogo de Boticaria García. El bebé ya ha llegado a casa y empieza una etapa maravillosa y estresante a partes iguales. Y es que no hay ninguna madre ni padre que esté preparado para todos los interrogantes que empiezan a surgir con solo mirar a la criatura. Las dudas nos asaltan:

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  • APRENDIZAJE DEL CÁLCULO
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    APRENDIZAJE DEL CÁLCULO
    MINAYA PÉREZ, VICTORIA
    Actualmente la educación está dando un giro de 360º. Además, me atrevería a decir que a grandes velocidades. Las nuevas generaciones presentan dificultades para encontrar motivación e ilusión por aprender y yo vengo a ayudarte a poner fin a este problema. Aquí dentro podrás encontrar más de 100 ideas y recursos (descargables), así como trucos para trabajar el aprend

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  • ¡APRENDEN MÚSICA!
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    ¡APRENDEN MÚSICA!
    SUBIRACHS FERRER, MERCÈ / MIRANDA VIÑA, SERGI
    Aprenden música! Una programación por sesiones pretende ser un manual de referencia para los maestros de música y que en un solo libro tengan material para todos los niveles de educación primaria. En un planteamiento interdisciplinar con otras áreas curriculares, la programación presentada a partir de la nueva legislación educativa no se olvida de las nuevas tecnologías

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  • TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
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    TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
    RUIZ-CORBELLA, MARTA / GARCÍA-BLANCO, MIRIAM
    Como profesionales de la educación disponemos de los conocimientos necesarios para afrontar la intervención educativa en todos los escenarios en los que interactúa la persona. Investigamos, estudiamos para conocer mejor al ser humano, para poder orientar a cada individuo en su proceso de autorrealización en un mundo cada vez más incierto. En este proceso obviamos en muchas

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  • CÓMO HACER UNA UNIDAD DIDÁCTICA
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    CÓMO HACER UNA UNIDAD DIDÁCTICA
    VÁZQUEZ CANO, ESTEBAN
    La aprobación de la LOMLOE (2020) (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación) ha generado un nuevo diseño del currículo con tres elementos prescriptivos: competencias específicas, saberes básicos y criterios de evaluación y otros recomendados como las “situaciones de aprendizaje”. Asimismo, intr

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  • CÓMO HACER UNA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
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    CÓMO HACER UNA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
    VÁZQUEZ CANO, ESTEBAN / POLO MARTÍNEZ, IGNACIO / GARCÍA ABÓS, CLARA / SANTIAGO ESPEJO, MANUEL
    El principal objetivo de este libro es que el lector (sea un futuro docente, pedagogo asesor o docente en activo) conozca desde una doble perspectiva teórica-práctica los procesos asociados al diseño y confección de una programación didáctica; lo que implica y afecta a diferentes elementos del currículo y a buena parte de las funciones atribuidas a los docentes en la nor

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  • NEUROEDUCACIÓN Y DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE
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    NEUROEDUCACIÓN Y DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE
    ELIZONDO CARMONA, CORAL
    El siglo XXI está relacionado con el estudio del cerebro. La neuroeducación investiga y responde a preguntas sobre cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos, centrándose fundamentalmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La educación contribuye a reducir las desigualdades, la segregación y la exclusión. Y en este siglo destaca también el compromiso internaciona

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  • LEER POR CURIOSIDAD
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    LEER POR CURIOSIDAD
    BRIZ VILLANUEVA, EZEQUIEL / CALVO VALIOS, VIRGINIA / CAMPOS BANDRÉS, IRIS OROSIA / COLÓN CASTILLO, MARÍA JESÚS / DEL MORAL BARRIGÜETE, CRISTINA / DUEÑ
    Presenta la investigación coral sobre el espacio que ocupa el libro ilustrado de no ficción para niños y jóvenes. Se proponen claves de lectura y análisis concretos de títulos representativos que servirán para identificar qué papel desempeñan estas obras en la formación del lector, a qué obedece su eclosión editorial y cómo se puede afrontar la intervención didác

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  • GUÍA DE SUPERVIVENCIA PARA ABUELOS
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    GUÍA DE SUPERVIVENCIA PARA ABUELOS
    CARABALLO FOLGADO, ALBA
    Un libro indispensable para acompañarte, con mucho humor, en esta nueva misión a la que te enfrentas: ¡ser abuelo/a! Encontrarás ingeniosos consejos, recomendaciones llenas de gracias, ideas con mucha chispa y actividades muy ocurrentes. Esta guía encierra un montón de soluciones y estrategias que te salvarán en más de una ocasión.

    14,96 €14,21 €

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  • LA COEDUCACIÓN SECUESTRADA
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    LA COEDUCACIÓN SECUESTRADA
    CARRASCO PONS, SÍLVIA / HIDALGO URTIAGA, ANA / MUÑOZ LACALLE, ARACELI / PIBERNAT VILA, MARINA
    La coeducación, la herramienta feminista clave para luchar desde la escuela contra el patriarcado que persiste a pesar de las leyes que nos declaran iguales, ha sido secuestrada. Lo que parecía un renovado interés por la coeducación por parte de gobiernos de todo signo es en realidad una suplantación para introducir las ideas transgeneristas reaccionarias en todas las etap

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