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  • 2 ESO GEOGRAPHY AND HISTORY (MAD) 24
    -5%
    Titulo del libro
    2 ESO GEOGRAPHY AND HISTORY (MAD) 24
    EQUIPO EDITORIAL SM, / BAQUERO ARTIGAO, GREGORIO / CHACÓN, ANA / MATA CARRASCO, ALFREDO DE LA / MUÑO
    Objective:  Analyze the past and present reality (or historical or geographical) of our planet and make use of the appropriate tools to make that analysis as critical and objective as possible.  Revuela gets it by:  Establishing a dialogue between the students that allows solving the problems posed by the analyzed reality.  Presenting cases and situations which cont

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  • 2ESO.(MUR)EDUCACION EN VALORES CIV-RE 24
    -5%
    Titulo del libro
    2ESO.(MUR)EDUCACION EN VALORES CIV-RE 24
    MARINA, JOSÉ ANTONIO / GARCÍA MORIYÓN, FÉLIX / MIRANDA ALONSO, TOMÁS / ROBLES LORO, RAFAEL / HERNÁND
    Objetivo: Analizar cuestiones éticas fundamentales poniendo en práctica el pensamiento crítico e identificar y apreciar aquellos valores que son fundamentales para alcanzar una sociedad plenamente libre e igualitaria.  Revuela lo consigue mediante: - Diálogo constante entre el alumnado, con el fin de fomentar una reflexión conjunta en torno a cuestiones de carácter fi

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  • GEOGRAFÍA E HISTORIA. 1 SECUNDARIA. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    -5%
    Titulo del libro
    GEOGRAFÍA E HISTORIA. 1 SECUNDARIA. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    MATA CARRASCO, ALFREDO DE LA / MESEGAR DOMINGO, MANUEL / ORTEGA, JOSÉ IGNACIO / EQUIPO EDITORIAL SM,
    Objetivo:  Analizar la realidad pasada y presente (o histórica y geográfica) de nuestro planeta y hacer uso de las herramientas adecuadas para que ese análisis sea lo más crítico y objetivo posible.  Revuela lo consigue mediante:  Estableciendo un diálogo entre los alumnos que permita resolver los problemas que plantea la realidad analizada.  Exponiendo casos

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  • GEOGRAFÍA E HISTORIA. 2 SECUNDARIA. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    -5%
    Titulo del libro
    GEOGRAFÍA E HISTORIA. 2 SECUNDARIA. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    BAQUERO ARTIGAO, GREGORIO / CHACÓN, ANA / MATA CARRASCO, ALFREDO DE LA / MUÑOZ, JAIME / MESEGAR DOMI
    Objetivo:  Analizar la realidad pasada y presente (o histórica y geográfica) de nuestro planeta y hacer uso de las herramientas adecuadas para que ese análisis sea lo más crítico y objetivo posible.  Revuela lo consigue mediante:  Estableciendo un diálogo entre los alumnos que permita resolver los problemas que plantea la realidad analizada.  Exponiendo casos

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  • PHYSICS AND CHEMISTRY. 2 SECONDARY. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    -5%
    Titulo del libro
    PHYSICS AND CHEMISTRY. 2 SECONDARY. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    DE PRADA, FERNANDO / GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JOSÉ / GONZÁLEZ, ÁNGEL
    Objective:  Interpret the closest reality by analyzing the physical-chemical processes through experimentation as a basis for the construction of knowledge.  Revuela gets it by:  Competency approach. Approach to scientific questions based on direct or indirect observation of the world in common situations and contexts.  Comprender para aprender. Establishing connect

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  • GEOGRAFÍA E HISTORIA. 3 SECUNDARIA. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    -5%
    Titulo del libro
    GEOGRAFÍA E HISTORIA. 3 SECUNDARIA. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    MATA CARRASCO, ALFREDO DE LA / ROMERO, INMACULADA / MESEGAR DOMINGO, MANUEL / EQUIPO EDITORIAL SM,
    Objetivo:  Analizar la realidad pasada y presente (o histórica y geográfica) de nuestro planeta y hacer uso de las herramientas adecuadas para que ese análisis sea lo más crítico y objetivo posible.  Revuela lo consigue mediante:  Estableciendo un diálogo entre los alumnos que permita resolver los problemas que plantea la realidad analizada.  Exponiendo casos

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  • GEOGRAFÍA E HISTORIA. 4 SECUNDARIA. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    -5%
    Titulo del libro
    GEOGRAFÍA E HISTORIA. 4 SECUNDARIA. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    EQUIPO EDITORIAL SM, / MATA CARRASCO, ALFREDO DE LA / MANZANO, EVA / MESEGAR DOMINGO, MANUEL
    Objetivo:  Analizar la realidad pasada y presente (o histórica y geográfica) de nuestro planeta y hacer uso de las herramientas adecuadas para que ese análisis sea lo más crítico y objetivo posible.  Revuela lo consigue mediante:  Estableciendo un diálogo entre los alumnos que permita resolver los problemas que plantea la realidad analizada.  Exponiendo casos

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  • GEOGRAPHY AND HISTORY. 4 SECONDARY. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    -5%
    Titulo del libro
    GEOGRAPHY AND HISTORY. 4 SECONDARY. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    MATA CARRASCO, ALFREDO DE LA / MESEGAR DOMINGO, MANUEL / ORTEGA, JOSÉ IGNACIO / BAQUERO ARTIGAO, GRE
    Objective:  Analyze the past and present reality (or historical or geographical) of our planet and make use of the appropriate tools to make that analysis as critical and objective as possible.  Revuela gets it by:  Establishing a dialogue between the students that allows solving the problems posed by the analyzed reality.  Presenting cases and situations which cont

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  • ECONOMÍA Y EMPRENDIMIENTO. 4 SECUNDARIA. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    -5%
    Titulo del libro
    ECONOMÍA Y EMPRENDIMIENTO. 4 SECUNDARIA. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    CABRERA BAUTISTA, ANDRÉS
    Objetivo:  Facilitar al alumnado los conocimientos y herramientas necesarios para interpretar la realidad económica, gestionar responsablemente las finanzas familiares y personales, entender la importancia de la iniciativa emprendedora en el mundo actual y llevar a la acción proyectos que planteen soluciones innovadoras y creativas a través de estrategias de emprendimient

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  • TECNOLOGÍA. 4 SECUNDARIA. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    -5%
    Titulo del libro
    TECNOLOGÍA. 4 SECUNDARIA. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    MOLINA VICO, BERTA / MORENO, LAURA / PÉREZ, ÓSCAR / DEL PESO, MIGUEL ÁNGEL / EQUIPO EDITORIAL SM,
    Objetivo:  Resolver problemas mediante un aprendizaje basado en el desarrollo de proyectos, el desarrollo del pensamiento computacional y la incorporación de las tecnologías digitales en los procesos de aprendizaje   Revuela lo consigue mediante:  Enfoque competencial. Aplicando metodologías de trabajo creativo para desarrollar ideas y soluciones innovadoras y soste

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  • PHYSICS AND CHEMISTRY. 4 SECONDARY. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    -5%
    Titulo del libro
    PHYSICS AND CHEMISTRY. 4 SECONDARY. REVUELA. COMUNIDAD DE MADRID
    CAAMAÑO ROS, AURELI / NACENTA TORRES, PABLO / ROMO, NICOLÁS / SÁNCHEZ, ALICIA / CAÑIZARES, JOSÉ MARÍ
    Objective:  Interpret the closest reality by analyzing the physical-chemical processes through experimentation as a basis for the construction of knowledge.  Revuela gets it by:  Competency approach. Approach to scientific questions based on direct or indirect observation of the world in common situations and contexts.  Comprender para aprender. Establishing connect

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  • PHYSICS AND CHEMISTRY. 2 SECONDARY. REVUELA. REGIÓN DE MURCIA
    -5%
    Titulo del libro
    PHYSICS AND CHEMISTRY. 2 SECONDARY. REVUELA. REGIÓN DE MURCIA
    DE PRADA, FERNANDO / GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JOSÉ / GONZÁLEZ, ÁNGEL
    Objective:  Interpret the closest reality by analyzing the physical-chemical processes through experimentation as a basis for the construction of knowledge.  Revuela gets it by:  Competency approach. Approach to scientific questions based on direct or indirect observation of the world in common situations and contexts.  Comprender para aprender. Establishing connect

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  • GEOGRAPHY AND HISTORY. 2 SECONDARY. REVUELA. REGIÓN DE MURCIA
    -5%
    Titulo del libro
    GEOGRAPHY AND HISTORY. 2 SECONDARY. REVUELA. REGIÓN DE MURCIA
    BAQUERO ARTIGAO, GREGORIO / CHACÓN, ANA / MATA CARRASCO, ALFREDO DE LA / MUÑOZ, JAIME / MESEGAR DOMI
    Objective:  Analyze the past and present reality (or historical or geographical) of our planet and make use of the appropriate tools to make that analysis as critical and objective as possible.  Revuela gets it by:  Establishing a dialogue between the students that allows solving the problems posed by the analyzed reality.  Presenting cases and situations which cont

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  • GEOGRAPHY AND HISTORY. 4 SECONDARY. REVUELA. REGIÓN DE MURCIA
    -5%
    Titulo del libro
    GEOGRAPHY AND HISTORY. 4 SECONDARY. REVUELA. REGIÓN DE MURCIA
    MATA CARRASCO, ALFREDO DE LA / MESEGAR DOMINGO, MANUEL / ORTEGA, JOSÉ IGNACIO / BAQUERO ARTIGAO, GRE
    Objective:  Analyze the past and present reality (or historical or geographical) of our planet and make use of the appropriate tools to make that analysis as critical and objective as possible.  Revuela gets it by:  Establishing a dialogue between the students that allows solving the problems posed by the analyzed reality.  Presenting cases and situations which cont

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  • PHYSICS AND CHEMISTRY. 4 SECONDARY. REVUELA. REGIÓN DE MURCIA
    -5%
    Titulo del libro
    PHYSICS AND CHEMISTRY. 4 SECONDARY. REVUELA. REGIÓN DE MURCIA
    CAAMAÑO ROS, AURELI / NACENTA TORRES, PABLO / ROMO, NICOLÁS / SÁNCHEZ, ALICIA / CAÑIZARES, JOSÉ MARÍ
    Objective:  Interpret the closest reality by analyzing the physical-chemical processes through experimentation as a basis for the construction of knowledge.  Revuela gets it by:  Competency approach. Approach to scientific questions based on direct or indirect observation of the world in common situations and contexts.  Comprender para aprender. Establishing connect

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  • 2ESO GEOGRAPHY AND HISTORY. 2 SECONDARY. REVUELA
    -5%
    Titulo del libro
    2ESO GEOGRAPHY AND HISTORY. 2 SECONDARY. REVUELA
    BAQUERO ARTIGAO, GREGORIO / CHACÓN, ANA / MATA CARRASCO, ALFREDO DE LA / MUÑOZ, JAIME / MESEGAR DOMINGO, MANUEL / EQUIPO EDITORIAL SM,
    Objective:  Analyze the past and present reality (or historical or geographical) of our planet and make use of the appropriate tools to make that analysis as critical and objective as possible.  Revuela gets it by:  Establishing a dialogue between the students that allows solving the problems posed by the analyzed reality.  Presenting cases and situations which cont

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  • 2ESO PHYSICS AND CHEMISTRY. 2 SECONDARY. REVUELA. ARAGÓN
    -5%
    Titulo del libro
    2ESO PHYSICS AND CHEMISTRY. 2 SECONDARY. REVUELA. ARAGÓN
    DE PRADA, FERNANDO / GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JOSÉ / GONZÁLEZ, ÁNGEL
    Objective:  Interpret the closest reality by analyzing the physical-chemical processes through experimentation as a basis for the construction of knowledge.  Revuela gets it by:  Competency approach. Approach to scientific questions based on direct or indirect observation of the world in common situations and contexts.  Comprender para aprender. Establishing connect

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  • PHYSICS AND CHEMISTRY. 4 SECONDARY. REVUELA
    -5%
    Titulo del libro
    PHYSICS AND CHEMISTRY. 4 SECONDARY. REVUELA
    CAAMAÑO ROS, AURELI / NACENTA TORRES, PABLO / ROMO, NICOLÁS / SÁNCHEZ, ALICIA / CAÑIZARES, JOSÉ MARÍ
    Objective:  Interpret the closest reality by analyzing the physical-chemical processes through experimentation as a basis for the construction of knowledge.  Revuela gets it by:  Competency approach. Approach to scientific questions based on direct or indirect observation of the world in common situations and contexts.  Comprender para aprender. Establishing connect

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  • 4ESO GEOGRAPHY AND HISTORY. 4 SECONDARY. REVUELA
    -5%
    Titulo del libro
    4ESO GEOGRAPHY AND HISTORY. 4 SECONDARY. REVUELA
    MATA CARRASCO, ALFREDO DE LA / MESEGAR DOMINGO, MANUEL / ORTEGA, JOSÉ IGNACIO / BAQUERO ARTIGAO, GREGORIO
    Objective:  Analyze the past and present reality (or historical or geographical) of our planet and make use of the appropriate tools to make that analysis as critical and objective as possible.  Revuela gets it by:  Establishing a dialogue between the students that allows solving the problems posed by the analyzed reality.  Presenting cases and situations which cont

    52,11 €49,50 €

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  • TECNOLOGÍA. 4 SECUNDARIA. REVUELA
    -5%
    Titulo del libro
    TECNOLOGÍA. 4 SECUNDARIA. REVUELA
    MOLINA VICO, BERTA / MORENO, LAURA / PÉREZ, ÓSCAR / DEL PESO, MIGUEL ÁNGEL / EQUIPO EDITORIAL SM,
    Objetivo:  Resolver problemas mediante un aprendizaje basado en el desarrollo de proyectos, el desarrollo del pensamiento computacional y la incorporación de las tecnologías digitales en los procesos de aprendizaje   Revuela lo consigue mediante:  Enfoque competencial. Aplicando metodologías de trabajo creativo para desarrollar ideas y soluciones innovadoras y soste

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