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de JUAN DOMINGO MACÍAS SIMAVILLA
de JUAN DOMINGO MACÍAS SIMAVILLA
La narración abunda en la evolución que ha tenido el sistema educativo
español, centrado en los colegios de Primaria. Incide en como se ha ido
perdiendo el sentido de la escuela tradicional, la relación cercana que
existía entre el maestro y el alumno, El alma de la Docencia,
una simbiosis altamente provechosa. Asimismo denuncia el deterioro que
ha venido sufriendo la disciplina escolar, aduciendo a las causas que
han desembocado en la situación por la que atraviesa la Enseñanza, en
buena parte a consecuencia de las directrices establecidas que,
con más frecuencia de la que sería de desear, llegan a apartarse de la
realidad escolar, de lo que verdaderamente necesitan los colegios,
para ocuparse de aspectos que pueden quedar muy bien de cara a la
galería, pero que en la práctica cotidiana llegan a constituir un
lastre para la eficacia de la actividad docente.
El relato puede resultar de sumo interés para los profesionales
de la Enseñanza, sobre todo para los de Primaria porque, a buen
seguro, van a encontrar situaciones similares a las que se dan en los
colegios.
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