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de MOLINA GARCIA, SANTIAGO
de MOLINA GARCIA, SANTIAGO
La tesis que sirve de base a este libro es que la mejor prevenci¢n delas Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura consiste en lapuesta en pr ctica, a lo largo del segundo ciclo de la EscuelaInfantil, de un dise¤o curricular y de una organizaci¢n de dichasescuelas que propicien la lectura placentera desde edades muypeque¤as, junto con una buena colaboraci¢n de las familias.