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de RODRIGUEZ CASTAÑO,M.A.
de RODRIGUEZ CASTAÑO,M.A.
La tutoría forma parte de la tarea docente y tiene como funciones básicas la de orientar a los alumnos y alumnas en su proceso de aprendizaje; además de contribuir a establecer relaciones fluidas entre la escuela y la familia, y entre el alumnado y la institución escolar.
Este libro toma como base las encuestas realizadas a padres y tutores, tanto en escuelas públicas como privadas, y ofrece claves para que las tutorías sean productivas y ayuden a conocer mejor las aptitudes e intereses de cada alumno. El estudio de los resultados obtenidos es lo que ha motivado a las autoras a ofrecer unas claves educativas, que necesariamente pasan por la conversación en la escuela. Así queda enunciado al comienzo de estas páginas:
?Para educar, la escuela no basta y la familia sola, no puede?.
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