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de RODRIGUEZ CARDONA,ANGEL
de RODRIGUEZ CARDONA,ANGEL
-Las unidades de química aparecen al inicio del libro de forma que las unidades de física se trabajen cuando el alumno tiene suficientes conocimientos matemáticos. -Los contenidos de química se desarrollan según una estructura lógica, comenzando por los conceptos base, para ir construyendo los conceptos más complejos. -Se introducen ejercicios de selectividad resueltos al final de cada unidad. -Material gráfico de gran calidad. - Todas las unidades comienzan con una relación de los contenidos que los alumnos deberían conocer de la ESO. Una primera página intenta refrescar los conceptos que conocen y que van a necesitar en la unidad. Una segunda página les propone una serie de ejercicios de 3º y 4º de ESO para refrescar su mente. Se les proporciona una pista en cada uno de ellos para resolver le problema. -Problemas de selectividad resueltos de diversas comunidades. - Incluimos lecturas al final de cada unidad para acercar los conceptos a la vida cotidiana de los alumnos - Se inclyue un CD para el alumno, pensado como banco de recursos: Àun glosario. Àenlaces a sites de internet. Àreferencias bibliográficas. Àsoftware científico: Model Chemlab para simulación de laboratorio, Ohm para el trabajo con la ley de Ohm y PLtable para el trabajo con la tabla periódica. À animaciones creadas y diseñadas para puntos específicos del libro. Àejercicios y juegos diseñados para fijar conc