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Editorial : EDICIONES OCTAEDRO

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  • MUJERES TRATANDO A MUJERES
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    Titulo del libro
    MUJERES TRATANDO A MUJERES
    DIO BLEICHMAR,EMILCE
    El libro que tienes en las manos está escrito por un grupo de autoras (reconocidas psicólogas y médicas) que desde hace más de veinte años se dedican a reflexionar sobre los efectos de la dominación en la construcción de la feminidad, no sólo en lo que respecta a abusos y violencia física, sino también a los aspectos más insidiosos y cotidianos de la violencia en las

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  • LA DIANA
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    LA DIANA
    DE MONTEMAYOR,JORGE
    Las penas y devaneos amorosos entre la pastora Diana y el pastor Sireno en las riberas del río Esla, en la ciudad de León, sirven de fondo a una de las mejores novelas españolas y europeas, la primera del género pastoril, escrita por Jorge de Montemayor en una época clave para la historia de la Reforma del catolicismo en España (1543-1560). Este libro incluye:- Una breve

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  • ALFORJAS PARA LA POESIA BB-28
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    ALFORJAS PARA LA POESIA BB-28
    VARIOS AUTORES
    Alforjas para la poesía infantil es una obra pensada para los niños que se acercan por primera vez a los autores cumbre de la literatura española, ejemplos de sonoridad, de música y de ritmo, que van desde el pórtico literario que es el Poema de Mio Cid, hasta llegar a los poetas más actuales con calidad contrastada, como es el caso de García Montero. Alforjas? contiene

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  • EL OFICIO DE SER HOMBRE
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    EL OFICIO DE SER HOMBRE
    JOLLIEN,ALEXANDRE
    «Uno no nace hombre, se hace.» El autor toma prestadas estas palabras de Erasmo de Rotterdam con el fin de describir su lucha particular para armarse ante la exigencia de la vida diaria. Y aclara también: «cuando empleo la palabra ?hombre?, incluyo evidentemente? a la mujer».Alexandre Jollien nace en 1975 estrangulado por el cordón umbilical, lo que le dejará discapacita

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  • DISLEXIA. UNA COMPRESION DE LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
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    DISLEXIA. UNA COMPRESION DE LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
    TORRAS DE BEA,EULALIA
    La dislexia sigue siendo, a lo largo del tiempo, un problema invalidante, sobre todo cuando, año tras año, aumentan las exigencias académicas en la mayor parte de las profesiones. Este problema es un hándicap lamentable especialmente para aquellos que quieren acceder a estudios y profesiones de letras, aunque el lenguaje leído y escrito constituye la herramienta básica pa

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  • GENEALOGÍA DE UN SABER ESCOLAR: EL CÓDIGO PEDAGÓGICO DEL ENTORNO
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    GENEALOGÍA DE UN SABER ESCOLAR: EL CÓDIGO PEDAGÓGICO DEL ENTORNO
    MATEOS MONTORO, JULIO
    La historia social del conocimiento escolar puede hacerse desde una perspectiva genealógica, lo cual rompe con todo relato lineal e idealista; desvela laberínticos, problemáticos y conflictivos trayectos que desde remotos inventos escolares han llevado a lo que hoy aparece como inocente y «natural». Es el caso, aquí estudiado, de una materia de la Educación Primaria: el

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  • EL LEGADO
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    EL LEGADO
    SUZUKI, DAVID
    ¿Qué diría David Suzuki, uno de los ancianos más preeminentes del planeta, si tuviera que resumir en una última clase magistral todo lo que ha aprendido durante su vida? El legado es una versión ampliada de la conferencia que pronunció en diciembre del 2009 y que constituye el núcleo de una película del 2010 titulada Force of Nature («La fuerza de la naturaleza»). Su

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  • ADOPCIÓN E IDENTIDADES
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    ADOPCIÓN E IDENTIDADES
    TORRAS DE BEÀ, EULÀLIA / RIUS I RUICH, MONTSERRAT / BEÀ TORRAS, NÚRIA / ONTIVEROS SUÁREZ, CESARINA / RUIZ RA
    Adoptar es una decisión definitivamente importante para una pareja, un adulto solo o una familia, y especialmente trascendental en la vida de un niño. De su éxito depende el bienestar y la felicidad de todos ellos. El fracaso significaría su sufrimiento constante. Esta cuestión, éxito o fracaso, dependen de la forma como el hijo adoptado pueda reconstruir su identidad des

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  • GUÍA PRÁCTICA DE LA SALUD EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA
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    GUÍA PRÁCTICA DE LA SALUD EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA
    AGUIRRE LIPPERHEIDE, MERCEDES
    Los niños en edad escolar, y en especial los más pequeños, son el blanco habitual de numerosas dolencias que, aun no siendo graves, pueden causar situaciones de gran preocupación y alarma. Desde el nacimiento, el sistema inmune (defensivo) tarda en madurar varios años y en ese proceso de maduración está expuesto a numerosos retos procedentes de su entorno más directo. U

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  • MI VIDA SILENCIOSA
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    MI VIDA SILENCIOSA
    CALAFELL I PIJOAN,ÀNGEL
    Àngel Calafell i Pijoan nace en 1909 y muere en 1988 sin haber completado su autobiografía. La herencia de sus manuscritos refleja su implicación vital en pro de la lucha por los derechos de las personas sordas en épocas políticas difíciles (República, Guerra Civil, Dictadura, Posguerra, Democracia). A pesar de su fuerte carácter inconformista, con una clara ideología

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  • JUGAR A PENSAR CON NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS. GUIA EDUCATIVA
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    JUGAR A PENSAR CON NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS. GUIA EDUCATIVA
    PUIG,IRENE
    proporciona herramientas para reforzar la capacidad de pensar en Educación Infantil. El método de aprendizaje hace especial hincapié en el desarrollo de las habilidades de pensamiento mediante un programa de actividades diseñado expresamente para la etapa de 4 a 5 años.

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  • NO TINC TEMPS PER PENSAR
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    NO TINC TEMPS PER PENSAR
    MUÑOZ REDÓN, JOSEP / GÜELL, MANEL
    No tenim temps per a res. La família, els amics, l?esport o altres dèries sempre queden en un segon pla. També el cultiu del pensament, que suposadament és una de les coses que identifica més i millor la nostra espècie, resta a l?espera. La pressa ens aclapara. En aquest context precipitat necessitem temps per descobrir el temps. Un oasi de pensament que comencem a explor

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  • LA SAVIESA DEL VENT
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    LA SAVIESA DEL VENT
    MUÑOZ REDON, JOSEP
    la naturalesa, la vida humana, és caòtica, irracional, desordenada, injusta, sanguinària, capriciosa, delirant, incomprensible, cruel, truista, com la tramuntana. Per això mateix el vent es converteix en una metàfora privilegiada de l'existència que aquest llibre pretén explorar. És molt coneguda la comparanÇa heraclitiana de l'esdevenidor amb un riu en el qual no ens

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  • LECCIONES CONTRA EL OLVIDO
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    LECCIONES CONTRA EL OLVIDO
    LOMAS,CARLOS
    Somos memoria. Lo que somos y lo que sabemos está tejido con los hilos del recuerdo y de la memoria. Somos lo que sabemos pero quizá sólo sabemos quiénes somos cuando nos acercamos al sufrimiento y a las emociones de esas mujeres y de esos hombres -ausentes e invisibles- que a lo largo de la convulsa historia de la humanidad han sufrido las mil y una formas posibles de la i

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  • SALUD ADULTA Y BIENESTAR A PARTIR DE LOS 40
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    SALUD ADULTA Y BIENESTAR A PARTIR DE LOS 40
    AGUIRRE LIPPERHEIDE, MERCEDES
    A partir de los 40 años, es habitual encontrarse con problemas de salud de mayor o menor entidad, que inesperadamente irrumpen en nuestras vidas. La presente Guía pretende ofrecer un enfoque cercano y práctico sobre la salud, sus alteraciones (más de 150 dolencias) y la posibilidad de aumentar el bienestar mediante ajustes nutricionales y la toma de más de 300 productos di

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  • GUÍA DE CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS POR NIVELES DEL ESPAÑOL
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    GUÍA DE CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS POR NIVELES DEL ESPAÑOL
    DÍAZ RODRÍGUEZ, LOURDES / MARTÍNEZ SÁNCHEZ, ROSER / REDÓ BANZO, JUAN ANTONIO
    Los contenidos lingüísticos del Marco Europeo de Referencia aparecen por primera vez especificados para la lengua española (ELE/EL2). Presentados y ordenados por niveles Plataforma, Umbral y Dominio operativo (A, B, C), se recogen en un solo volumen y se acompañan de muestras de exponentes para los distintos apartados. De consulta y manejo prácticos, permite el acceso ági

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  • DOCENTES E-COMPETENTES
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    DOCENTES E-COMPETENTES
    VALVERDE BERROCOSO, JESÚS
    El cambio generado por las tecnologías de la información y la comunicación ofrece una oportunidad y representa un desafío para la transformación profunda de los sistemas educativos. Es necesario repensar el futuro de los centros educativos y orientar los esfuerzos de todos los agentes educativos hacia la aplicación de una serie de principios pedagógicos que generen prác

    13,50 €12,83 €

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  • LA CONEXIÓN EMOCIONAL
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    Titulo del libro
    LA CONEXIÓN EMOCIONAL
    RIERA I ALIBÉS, RAMÓN
    ¿Por qué ciertas personas reaccionan con seguridad y energía ante las dificultades, mientras que otras reaccionan con sentimientos de pequeñez y desánimo? Y lo que en la práctica es aún más importante, ¿cómo podemos cambiar esta manera involuntaria de reaccionar emocionalmente? Ramon Riera, médico-psiquiatra a trabajado como psicoterapeuta para ayudar a sus pacientes

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  • ANTOLOGÍA DE CUENTOS Y ALGUNOS POEMAS
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    Titulo del libro
    ANTOLOGÍA DE CUENTOS Y ALGUNOS POEMAS
    LAGE FERNÁNDEZ,JUAN JOSÉ
    Dos son los objetivos de este manual dirigido a todos los interesados en el fomento de la lectura: en primer lugar, facilitar, a través de una antología de cuentos y poemas principalmente de autores actuales de literatura infantil y juvenil, la narración oral, el arte de contar, que es la más importante de todas las estrategias de animación a la lectura, tal y como da a en

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  • HISTORIA DEL ABENCERRAJE Y LA HERMOSA JARIFA
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    Titulo del libro
    HISTORIA DEL ABENCERRAJE Y LA HERMOSA JARIFA
    ANÓNIMO
    Durante el siglo XV, en la frontera entre el reino de Castilla y el reino de Granada eran frecuentes las escaramuzas entre caballeros moros y caballeros cristianos. Una noche, cuando cabalgaba para casarse en secreto con su amada Jarifa, el noble moro Abindarráez es hecho prisionero por el caballero cristiano Rodrigo de Narváez, quien, al conocer la desgracia del moro, le con

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