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Libros de Pedagogía

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Libros Humanidades y Ciencias Sociales Pedagogía Quitar filtros
  • EDUCACIÓN ÉTICA Y FILOSÓFICA EN CONTEXTOS DE CONFLICTO, HERIDAS Y VULNERABILIDAD
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    EDUCACIÓN ÉTICA Y FILOSÓFICA EN CONTEXTOS DE CONFLICTO, HERIDAS Y VULNERABILIDAD
    JAVIER GARCIA CALANDIN
    La reflexión en torno a la educación, a la ética, a la fi losofía, es una reflexión que siempre emerge de una preocupación y desde un contexto concreto. En este caso, la preocupación que atraviesa todo el tejido de esta obra colectiva es la de las heridas y los conflictos que merman las capacidades comunicativas y dinamitan la convivencia. Reparar en dichos conflictos, i

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  • EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN  EN MOTRICIDAD OROFACIAL  EN SECUELAS COVID-19
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    EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN MOTRICIDAD OROFACIAL EN SECUELAS COVID-19
    SANZANA, ANDRÉS
    Este libro nace ante la necesidad de conocer el actuar de los fonoaudiólogos, logopedas y terapeutas del lenguaje ante las secuelas dejadas a los sobrevivientes, causadas por el virus del COVID-19, que tiene predilección por el árbol respiratorio lo que agrava al paciente y causa daño multiorgánico.Tal es su efecto que la intubación prolongada y la ventilación mecánica

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  • ADOLESCENTES EN TRANSICION
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    ADOLESCENTES EN TRANSICION
    MIQUEL MISSE / MIQUEL MISSE / PARRA, NOEMI
    Este libro es una apuesta por complejizar cómo entendemos y acompañamos a la adolescencia trans en la época actual. Nos proponemos abrir líneas de fuga que vayan más allá de las explicaciones tradicionales con el objetivo de comprender mejor cómo se está configurando la experiencia de género en los adolescentes trans y mejorar sus acompañamientos. Estas transiciones d

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  • ESCUELA O BARBARIE
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    ESCUELA O BARBARIE
    GALINDO FERRÁNDEZ, ENRIQUE GARCÍA FERNÁNDEZ, OLGA FERNÁNDEZ LIRIA, CARLOS
    Desde hace décadas venimos asistiendo al bochornoso espectáculo de una sucesión de reformas educativas ?llevadas a cabo por gobiernos de todos los colores? siempre fallidas, pero siempre funcionales a unos intereses espurios. Secundadas por un ejército de «expertos en educación» que sirven como propagandistas del nuevo orden educativo, el mayor «logro» de estas reforma

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  • EL SOLUCIONARIO DEL SUEÑO INFANTIL
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    EL SOLUCIONARIO DEL SUEÑO INFANTIL
    ANA PLANELLES @DUCHACENAYADORMIR
    El solucionario del sueño infantil te descubre cómo crear un ambiente adecuado para dormir, establecer una rutina que funcione tanto para ti como para tu mini y solucionar las dudas más frecuentes sobre el sueño infantil. Con un enfoque respetuoso, Ana Planelles te ayuda a enfrentarte a las noches de tu mini con confianza, asegurándote de que obtenga el descanso que neces

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  • EL PODER DE CREAR VIDA
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    EL PODER DE CREAR VIDA
    PAULA CAMARÓS RUIZ
    Paula Camarós se propone llevarte de la mano en tu embarazo, acompañarte como la matrona experta que es para que sientas que, en todo momento, tienes el control de lo que le está pasando a tu cuerpo, de la vida que crece en tu interior.

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  • CRECER SANO, CRECER FELIZ
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    CRECER SANO, CRECER FELIZ
    MAYA, BEATRIZ
    Una completa guía para acompañarnos en todas las fases del desarrollo de nuestro hijo de 0-3 años.Este es el libro que necesitas para recorrer cada etapa del desarrollo de tu peque durante los primeros años de su vida. Beatriz Maya, experta logopeda y pedagoga, nos ayuda a comprender la evolución y el ritmo de la adquisición de las habilidades clave de los más pequeños:

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  • INVITACIÓN AL APRENDIZAJE
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    INVITACIÓN AL APRENDIZAJE
    SÁENZ DE CABEZÓN, EDUARDO
    ¿Se puede aprender durante toda la vida? ¿Soy capaz de aprender algo nuevo? ¿Cuáles son los mejores métodos para aprender? ¿Es verdad que la buena salud se relaciona con el aprendizaje? ¿Y qué tiene que ver el aprendizaje con la felicidad? CÓMO DISFRUTAR DE UNA VIDA PLENA GRACIAS A LA CURIOSIDAD Y EL APRENDIZAJE.¿ESTÁS LISTO PARA APRENDER A APRENDER? El aprendizaje

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  • BUENAS NOCHES EN FAMILIA. GUÍA PARA ENTENDER EL SUEÑO INFANTIL
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    BUENAS NOCHES EN FAMILIA. GUÍA PARA ENTENDER EL SUEÑO INFANTIL
    TRAVER, SARA
    Ideas prácticas, sostenibles y realistas para mejorar en profundidad el descanso de tod a la familia. Como asesora de sueño que lleva años trabajando con familias cansadas, sé que el tiempo, la concentración y las ganas se reducen mucho cuando los niveles de agotamiento o preocupación están fuera de todo lo esperable. Así que, por si estás hojeando este libro para ver

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  • CRECER CON PANTALLAS
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    CRECER CON PANTALLAS
    CUESTA CANO, LAURA
    LAS PANTALLAS HAN VENIDO PARA QUEDARSE. HAY QUE ENSEÑAR A NUESTROS HIJOS A CRECER Y CONVIVIR CON ELLAS DE MANERA EQUILIBRADA Y SALUDABLE. Si eres padre, madre, educador o una persona que trabaja con menores o adolescentes puede que en muchas ocasiones te hayas sentido abrumada y desbordada a la hora de gestionar el tiempo y el acceso a las pantallas. TIKTOK, TWITCH, CHATGPT,

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  • PERFECTOS IMPERFECTOS
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    PERFECTOS IMPERFECTOS
    MIGLIARESE, MARIOLINA CERIOTTI
    La familia hace que nos sintamos únicos, al mismo tiempo que nos muestra que no somos el centro del mundo; la familia nos ayuda a encontrar nuestro propio valor, sin sobrevalorarnos; a adaptarnos, a hacer las paces, a superar los conflictos y asimetrías y a advertir que hay otros puntos de vista. La conocida neurosiquiatra radiografía a los padres actuales, su salud, fortale

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  • MIRADAS DIVERSAS PARA LA ESCUELA QUE DESEAMOS: COEDUCACIÓN INCLUSIVA CON ARTES
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    MIRADAS DIVERSAS PARA LA ESCUELA QUE DESEAMOS: COEDUCACIÓN INCLUSIVA CON ARTES
    ALONSO-SANZ, AMPARO
    Un reto pedagógico actual es lograr entornos educativos que fomenten la igualdad en la diversidad, para la convivencia pacífica de personas de todos los géneros, edades, clases sociales, culturas, religiones, orientaciones sexuales y capacidades. El conocimiento de nuestras identidades y el respeto a todas ellas es clave para este fin. Alcanzarlo pasa por una implicación de

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  • EDUCACIÓN, HISTORIA Y MEMORIA: ESPACIOS Y AGENTES EDUCATIVOS (SIGLOS XX-XXI)
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    EDUCACIÓN, HISTORIA Y MEMORIA: ESPACIOS Y AGENTES EDUCATIVOS (SIGLOS XX-XXI)
    RICO GÓMEZ, MARÍA LUISA / PONCE GEA, ANA ISABEL / GÓMEZ ZAPATA, YULIANA
    Este trabajo está pensado como un intercambio de ideas y argumentos por parte de especialistas de distintas áreas de conocimiento vinculadas a la Educación, asumiendo que la cultura escolar ha sufrido y ha de sufrir modificaciones que exigen un abordaje interdisciplinar que contemple las relaciones complejas que se tejen entre los numerosos elementos que componen las socieda

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  • DOCENTES DE INFANTIL
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    DOCENTES DE INFANTIL
    ABELLEIRA BARDANCA, ÁNGELES / ABELLEIRA BARDANCA, ISABEL
    Docentes de infantil. Luthiers del futuro, es la tercera entrega de la trilogía InnovArte Educación Infantil. Si en el primero, Los hilos de infantil, bajo el símil de unas tejedoras de mantas, las autoras establecían las veinte constantes que deben estar presentes en toda práctica educativa infantil, y en el segundo, El latido de un aula infantil. Elogio de la cotidianida

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  • ACERCAMIENTO AL TRABAJO EN GRUPO
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    ACERCAMIENTO AL TRABAJO EN GRUPO
    GUERRA DE LOS SANTOS, JOSÉ MANUEL / ELGORRIAGA ASTONDOA, EDURNE
    Esta obra es una herramienta práctica para las y los profesionales que están interesados o formándose para comenzar a trabajar en grupo. Una obra colectiva para abordar este acercamiento al trabajo en grupo, en la cual la diversidad de las personas que comparten sus conocimientos y experiencias se difumina en torno a un elemento que los une e identifica: la pasión por el tr

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  • LA ESCUELA Y SU ORGANIZACIÓN: ANÁLISIS Y RETOS
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    LA ESCUELA Y SU ORGANIZACIÓN: ANÁLISIS Y RETOS
    CANO ESCORIAZA, JACOBO
    ¿Cuáles son los principales retos de las escuelas desde la perspectiva organizativa? Este libro está dirigido a futuros maestros y maestras, docentes en activo y profesionales de la educación que quieren analizar las implicaciones socioeducativas y organizativas de las escuelas, la evolución de las distintas leyes educativas en España desde la democracia. Desde una perspe

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  • MATERIAS UNIVERSITARIAS ACCESIBLES A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
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    MATERIAS UNIVERSITARIAS ACCESIBLES A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
    DÍAZ, ROSA MARÍA / YERGA MÍGUEZ, MARÍA DOLORES
    Las universidades españolas están generando experiencias que facilitan el acceso a estudiantes con discapacidad intelectual a la educación superior mediante la organización de títulos propios adaptados a las mejores condiciones de aprendizaje para este tipo de estudiantes. Estos programas incorporan asignaturas denominadas inclusivas en diversos grados. Es necesario adapta

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  • LA INTEGRACIÓN DEL DICCIONARIO EN EDUCACIÓN INFANTIL
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    LA INTEGRACIÓN DEL DICCIONARIO EN EDUCACIÓN INFANTIL
    MORENO MORENO, MARÍA ÁGUEDA
    En el contexto del aula de Infantil, el uso del diccionario puede ser limitado debido a la edad y nivel de desarrollo de los niños. En general, en esta etapa se busca fomentar la adquisición lingüística de forma más natural y a través de experiencias significativas de interacción verbal y lenguaje contextualizado. Sin embargo, eso no significa que no se pueda introducir

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  • BVRLF.198 LOS AMBIGÚ Y EL CASO DE LA ESTATUA (LECTURA FÁCIL)
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    BVRLF.198 LOS AMBIGÚ Y EL CASO DE LA ESTATUA (LECTURA FÁCIL)
    COMPANY, FLAVIA
    Este libro está adaptado al sistema de Lectura Fácil: un modo de hacer la lectura accesible a diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaje. Esther, David y Sebastián son los Ambigú, tres amigos que siempre que pueden se reunen los sótanos de una librería de viejo, situada en el barrio Gótico de Barcelona. Hacen un buen equipo. Su ayuda ha sido decisiva en

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  • CURSO VISUAL ALEMÁN
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    CURSO VISUAL ALEMÁN
    OBERGFELL, CHRISTOPH
    Un curso completo y fácil para estudiantes autodidactas o para revisar y reforzar conocimientos.Para los niveles A1 a A2 del MCER.Curso de alemán en 18 unidades, dos test de seguimiento intermedios y uno final para comprobar el progreso en el aprendizaje.Mira y comprende: Las imágenes ayudan a explorar todos los aspectos del aprendizaje de la lengua y las presentaciones visu

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